上海电力大学计算机科学与技术学院课程组（群）建设实施办法：提升本科教学水平与人才培养质量,张掖网站推广营销怎么做

时间：2024-12-23上一篇 |下一篇

为深入贯彻落实*新时代中国特色社会主义思想，主动适应国家战略发展新需求和世界高等教育发展新趋势，牢牢把握全面提升人才培养能力这个核心点创新基层教学组织载体和运行方式，实现教学环节和师资全覆盖。探索“智能+”时代新型基层教学组织的建设标准、建设路径和运行模式，促进教师教研融合，创新教师教学成长的形式和载体，切实提高本科教学水平和质量。上海电力大学计算机科学与技术学院为提高人才培养质量，在全院各院系、各专业实施课程群（群）建设，特制定本建设实施办法。

1. 指导方针

1、课程是人才培养的基本单元。课程教学的有效性直接影响人才培养质量。课程改革与建设水平是衡量本科专业教学水平的重要指标。以培养专业人才所需的知识和能力体系为基础，拟在学院内设立若干以专业核心课程为中心的课程群（组）。建设目标是锻造一批中国金大师，造就一批优秀教学团队，培育一批一流课程，形成一批教学研究成果，切实提高课程教学整体水平，创建一流大学。学校层面、甚至市级、国家层面的一流大学。课程组（组）和优秀基层教学组织。

2、课程组（组）是基层教学组织。其基本职能是落实组（组）内的教学任务、教学改革、课程资源建设、课程思想政治建设、教材编写、青年教师教学等并持续进行。改进和提高课程教学质量。

3.为了促进教学研究活动的开展、课程教学任务的实施、课程改革与建设，鼓励和支持教师教育和教学专业的发展，课程组通常由授课同一专业的教师组成。课程。课程组可由3门性质相似的课程组成。及以上课程。每个课程组（组）原则上不少于3人，负责人1人；每个课程组（组）应至少有1名青年教师（40岁以下）；每个负责人只能负责1个，原则上每个老师最多只能加入2个课程组（组）；新入职的青年教师必须加入课程组（组），并由负责人担任授课教师。

4、课程组（组）负责人应具有较高的政治素养、较强的事业心和责任感、较强的组织协调能力；具有丰富的教学经验和良好的教学效果；对教学改革和建设有明确的思路，有较好的教学改革和建设思路。雄厚的教育、教学、科研能力；具有副教授及以上专业技术职务；负责专业课程的系主任、专业带头人、实验中心主任、市级精品课程和重点课程带头人通常应担任课程组（组）负责人，并积极承担和支持课程组（组）的建设。它所属的课程组（group）。

2. 责任和权利

（一）课程组（组）长的基本职责和权利

1.领导全课程组（组）本科教学团队选编教材，实施课程建设和教学改革，推进课程思想政治建设，建设课程教学资源，组织课程目标成果评价分析，落实课程连续性改进和监控教学过程质量，不断提高课程教学质量。

2、规划制定课程组（组）教师培训计划，提高课程组（组）工程实践能力，促进团队全体教师共同成长。重点抓好队伍新进青年教师的教学工作，对于新进青年教师，由课程组（组）负责人担任指导教师，每年完成不少于3份讲课记录，填写不少于3份提高教学能力的意见和建议3条以上，由青年教师填写反馈情况和落实情况。

3、协调组织课程组（组）内基层教学活动，定期组织课程组（组）教师开展教学研讨会并保存相关会议纪要，积极组织申报与课程教学改革相关的研究项目。本课程组（组），并积极加入我国相关教育部认可的虚拟教研室，组织推荐本课程组（组）教师报名参加各类教学竞赛，力争将本课程做好组（group）一支优秀的教学团队课程成为市级及以上重点课程、一流课程。

4.积极配合系主任、专业带头人开展本科教学基础工作，包括教材编写、教材选用、工程教育认证、培养方案修订、课程大纲编制（修订）、重点（一流）课程申报等.，协助课程组（组）内课程教学任务的实施和安排。

5、积极推动课程建设成果交流，撰写教学研究论文，不断扩大本专业在同行中的影响力。各课程组（组）每年应发表不少于一篇高质量教学研究改革论文。

（二）会员的基本责任和权利

#上海电力大学计算机科学与技术学院课程组（群）建设实施办法 #提升本科教学水平与人才培养质量 #景德镇网站建设收费 #推广外贸网站 #乌海市网络营销推广 #北仑免费推广网站建设 #韶关全网推广网站 #益阳软文营销推广排名 #承德网站建设招商推荐会 #装饰网站建设规划 #义乌网站建设公司报价表 #百度手机推广手机网站 #计划安排网站推广怎么做 #度假型民宿如何推广营销 #郑州德阳网站建设 #重庆网站建设微信开发 #营销推广与成本的平衡 #女裙网络营销推广方案 #云南短视频营销推广价格 #武汉网站建设价钱 #英德建筑网站建设 #顺义网站建设有哪些公司

我们只做让您能赚钱的百货超市

上海电力大学计算机科学与技术学院课程组（群）建设实施办法：提升本科教学水平与人才培养质量,张掖网站推广营销怎么做